Propuesta final de intervención:
En la propuesta final se hace una justificación por medio de personajes y organizaciones como la UNESCO y OEA como la apropiación de las (TIC) tecnologías de información y comunicación que brinda y suele dar nuevos espacios formativos e informativos y también de aprendizaje por medio de redes, tecnologías, recursos didácticos, entornos pedagógicos y sistemas virtuales para la aplicación de la enseñanza, formación e investigación de cada alumno.
El profesor estará más allá de ser el dueño del saber, quitándose del medio, para enfocarse en la experimentación de las herramientas virtuales donde cada estudiante desarrolle su capacidad y creatividad, teniendo en cuenta y resolviendo el problema ya planteado.
Para esto implementará un cronograma especifico donde día a día ó semana por semana se harán una serie de actividades propuestas y serán evaluadas según los criterios dados.
El profesor o tutor es quien auto gestionará o guiara el al alumno mediante las críticas constructivas orientadoras asi el profesor asesorará al estudiante en el desarrollo del estudio independiente, obteniendo una estrategia básica para los foros de discusión llamada moderación.
Mientras que el estudiante evolucionará incrementando el conocimiento empezando a auto dirigirse implicando la capacidad de asimilar un nuevo conocimiento y aplicando la solución al problema, pensando críticamente y poniendo a funcionar la autoevaluación, comunicación y colaboración más autor regularse y siendo autónomo.
Un ejemplo claro de la realidad actual o de la actualidad será el cuento del pequeño niño quien se vuelve dependiente en consecuencia a la forma de enseñanza dada por su profesora, dejando atrás sus ideas y sus conocimientos, pensamiento y creatividad, sin exigirse, abrirse, crear y generar conocimiento de manera individual por ello el gran significado de comenzar un nuevo ambiente de aprendizaje, La propuesta de intervención deja muy claramente como en un proceso el alumno pueda empezar a dirigir y cuestionar el conocimiento, orientado del maestro pero no haciendo lo que este quiere si no lo que el crea correcto, abriendo su inteligencia, innovando e investigando por su cuenta, utilizando herramientas tecnológicas y construyendo un ambiente virtual con sus demás compañeros.
¿este fenómeno se Puede explicar?
Después de haber planteado el problema, se puede decir que si se tiene una lata igual al diámetro (h=2r) se estaría consumiendo el metal y el volumen seria menor y por el contrario, o por lo general tenemos una altura mayor que el diámetro pero tendríamos un volumen mayor y menor gasto de material a comparación de la otra lata debido a que la otra gastaría mas material por que es de h=2r.
Lo que concluyo de esto q el método más económico para la fabricación y facilitación de esta lata es con mayor altura y así la encontramos en los mercados.
